Foi et Lumière

institutstfrancois — Fri, 10 Feb 2012 12:21:13 +0000

Foi et Lumière, ce sont des communautés de rencontre formées de personnes ayant un handicap mental, de leurs familles et d’amis, spécialement des jeunes, qui se retrouvent régulièrement dans un esprit chrétien, pour partager leur amitié, prier ensemble, fêter et célébrer la vie.

C’est déjà la seconde fois que des étudiants de l’école se joignent à la communauté de Leuze en Hainaut dont fait partie un professeur de l’école et sa famille pour célébrer avec eux la fête de la Lumière !

Certaines élèves sont allées préparer l’évènement avec eux le samedi 14 janvier. L’occasion de chanter, prier, bricoler et manger de bons desserts tous ensemble.

Et puis ce dimanche 5 février, nous nous sommes retrouvés tous ensemble autour de Mme Attout pour animer la messe dominicale !

Des chants vivants, un prêtre très sympa et dynamique, des jeunes heureux de partager ce moment avec tous les membres de la communauté du Pain de vie.

Merci Mme Deblocq de nous donner l’occasion de vivre cela avec vous !

Rendez-vous l’année prochaine !

Swedish students at Saint-François

institutstfrancois — Thu, 24 Nov 2011 10:32:04 +0000

Swedish students at Saint-François !

Nous y sommes ! Ce dimanche 20 novembre 2011, nos élèves de 6è Technique de Transition vont enfin rencontrer leur correspondant suédois de l’école Akrahallskölan de Nybro. Après plus d’un an de correspondance, nous allons vivre ensemble une semaine bien remplie et sans doute inoubliable.

Programme :

Petit aperçu du programme de la semaine :

Lundi : accueil et petit déjeuner « belge » préparé par les 6èmes socio A. A noter que l’accueil sera assuré en anglais par les 6è Bureau, qui ont travaillé dur pour établir un planning de la journée pour chaque élève suédois… et croyez-moi, it wasn’t a piece of cake ! Merci à eux !

Les élèves auront ensuite cours ensemble, mais d’autres classes auront également l’occasion de rencontrer les jeunes Suédois.

Mardi : Visite de Bruxelles . Madame Libert et Madame Lecroart nous feront découvrir les quartiers typiquement belges de notre capitale : Mont des Arts, quartier du Sablon, le MIM (musée des instruments de musique), la Grand Place, les ruelles avoisinantes…… Cette promenade sera suivie d’une visite guidée du superbe musée Magritte en anglais.

Mercredi et jeudi : en route pour Strasbourg, où nos écoles respectives ont été sélectionnées pour représenter la Belgique et la Suède… Nous prendrons place ensemble dans l’hémicycle, au côté d’autres jeunes venant de pays aussi divers que l’Italie, la Lettonie, la Grèce, la Pologne, l’Autriche, le Royaume-Uni… 22 pays seront présents pour découvrir ce fabuleux édifice et mieux comprendre les enjeux et fonctionnement des institutions européennes. Une petite pensée pour Nick et Denis, qui représenteront notre pays et prononceront un discours en anglais devant plus de 800 personnes. (Yes, you can !)

C’est jeudi soir, vers une heure du matin, que nous prendrons congé de nos amis suédois… pour nous retrouver 6 mois plus tard !

En effet, du 11 au 18 mai 2012, ce sera à leur tour de nous accueillir à Nybro: nos élèves auront la chance de séjourner 7 jours en famille, de suivre des cours en anglais et de découvrir une nouvelle culture…

P. Schütz

Réactions des élèves:

Cette année, nous avons eu l’occasion d’accueillir chez nous nos correspondants suédois, non seulement dans notre pays, mais aussi dans nos maisons.

Le lundi matin, avant de débuter les cours, nous avons entamé la journée en partageant un petit déjeuner tous ensemble. Les professeurs et les élèves avaient préparé un buffet afin de leur faire goûter quelques aliments spécifiques de chez nous (pâte à tartiner goût spéculos, chocolat artisanal, …) mais d’autres saveurs aussi (tiramisu, cookies, …). Ce début de journée fut assez sympathique et après le mot d’accueil de Monsieur le Directeur, nous nous sommes répartis en groupes pour les autres cours de la journée… Nous avons ainsi suivi un cours de géographie en anglais sur la Suède, donné par un des professeurs. Nous avons fait connaissance avec ses paysages, son système scolaire, ses folklores, … Les Suédois ont eux aussi assisté à ce cours mais avec notre professeur de géographie, Mme Libert qui leur a parlé, en français et en anglais, de la Belgique, de ses institutions, de ses stéréotypes, de sa… presque-politique, et de bien d’autres choses. A la fin de la journée de cours, certains sont rentrés de suite, d’autres se sont retrouvés pour aller goûter un autre type de saveur belge… la bière !

Mardi, nous nous sommes rendus à Bruxelles où nous avons, dans un premier temps, visité le musée Magritte. Ensuite, nous sommes allés sur la Grand Place où les professeurs nous ont laissé un peu de temps libre. Certains ont admiré les bâtiments, d’autres se sont regroupés pour aller manger, d’autres encore ont simplement dévalisé les boutiques… 15h15 rendez-vous de départ, nous avons tous fait une photo groupée sur la Place avant de reprendre le bus ou le train. Le lendemain, un long trajet nous attendait…

Meeting point à 9h sur le pont de Brantignies, la motivation était débordante, le désir de voyager, d’admirer Strasbourg était bien présent, nous nous sommes donc installés confortablement et nous sommes partis pour plus de six heures de car… Lors du trajet, quelques affinités se sont créées, des clichés ont été pris … L’hôtel simple et modeste mis à notre disposition par la Commission Européenne, tombait à point après ce trajet fatigant. Quel soulagement ! Après avoir repéré nos chambres, déposé les sacs et localisé les salles de bain, nous sommes repartis pour le Centre de Strasbourg. Le trajet étant nettement moins long, très vite nous nous sommes retrouvés devant l’immense cathédrale de cette superbe ville. Nous avons eu du temps libre pour découvrir à notre manière cette ville et ses spécialités avec nos correspondants. L’heure de rentrer approchait de plus en plus, c’est donc tout à fait spontanément qu’une envie nous a pris de faire une sorte de « flash mob » au milieu de tous ces gens. Belges, Suédois et même Français se sont joints au jeu ! Mais l’heure de retourner à l’hôtel était arrivée ! La grosse ambiance dans le bus du retour annonçait de bons présages ! Une fois arrivés, nous nous sommes réunis dans nos chambres et avons profité de cette chance d’être là, car je vous rappelle que tout le monde n’a pas pu y aller, qu’il a fallu faire des choix…

Jeudi, une très grosse journée nous attendait… Après avoir passé une nuit courte mais bonne, nous nous sommes rendus au Parlement Européen. Quel bâtiment impressionnant ! Nous avons, dans un premier temps, été accueillis par une personne travaillant-là qui nous a expliqué en quelques mots le programme de la journée. Ensuite, nous nous sommes vus offrir le petit déjeuner. Suite à ça, 2h de « parlement » nous attendaient… Nous avons, durant ce laps de temps présenté l’Institut Saint François ainsi que la Belgique aux quelques … 450 personnes présentes dans l’auditoire. En effet, il y avait là des représentants de tous les pays de l’Union Européenne qui ont, chacun fait une présentation de leur pays ou de leur école. Après la pause durant laquelle nous avons mangé, nous avons reçu un défi : se grouper avec 4 personnes venant d’autres pays et compléter un questionnaire. Nous avons été séparés par sous-groupes avec des jeunes de toute l’Europe. Notre rôle était de donner un avis objectif et commun sur un sujet préalablement donné. Suite à cela, nous avons également participé à un débat (en anglais toujours) sur ce même sujet, histoire de nous mettre un peu dans le bain pour les heures qui allaient suivre… Nous avons dû élire un président qui allait parler au nom du groupe du sujet que l’on avait abordé.

De retour dans l’immense Parloir, nous nous sommes installés et nous avons assisté à de très sérieux débats entre jeunes sur divers sujet concernant l’Europe. Cette journée s’est terminée avec la remise des trophées pour l’équipe qui avait remporté le défi de l’après-midi, et celle qui avait gagné la « finale ».

L’heure du départ approchait et nous avons regagné le car, le séjour prenait fin et nous prenions, nous, la route du retour. Beaucoup ont dormi durant le trajet, d’autres ont joué, ri, … Arrivés à 00h30 à Ath, nous étions tous très motivés et peu pressés de laisser repartir nos correspondants…

Comme promis, nous avons assisté au cours le vendredi, et même si la fatigue a pris le dessus à certains moments, je pense ne pas me tromper et parler au nom d’une majorité d’étudiants en disant que ce voyage nous a tous rapprochés et qu’il nous a permis de découvrir sous un autre angle certaines personnes.

Le souvenir de ce voyage flotte encore dans nos esprits, mais ce n’était qu’un adieu éphémère car au mois de mai, nous sommes invités à aller chez nos correspondants durant une semaine pour partager leur quotidien à eux aussi…

Dylan Stone

Réactions des parents:

“Je ne peux que vous encourager à faire des échanges linguistiques pour donner aux jeunes le goût des langues et leur importance au sein de notre monde.Voyager encourage le respect et la tolérance, l’ouverture d’esprit et la culture, la curiosité et la sociabilité.Merci pour cette expérience! Nos deux jeunes ont échangé sur bien des points leurs moments privilégiés, leurs copains, leurs goûts, parfois timidement! Néanmoins, cette rencontre concrétise bien le projet et les oblige à aller vers l’autre et à utiliser l’anglais.Bravo à tous ceux qui y ont contribué .”
Amanda était une fille sympa et intelligente qui était vraiment intéressée à observer notre mode de vie et notre pays. Comme elle aussi est une grande passionnée d’équitation, on avait plein de choses à partager. On a découvert que nos familles se ressemblaient beaucoup, que la langue suédoise ressemble fort au néerlandais et que le choco (Nutella bien sûr) est une friandise qu’on ne mange pas le matin en Suède… Pour nos enfants, c’était une super expérience, mais nous, parents, avons apprécié aussi ! Il y avait une très bonne ambiance et on a tous regretté qu’elle doive déjà partir. Ce qu’on a trouvé vraiment positif, c’est que ces quelques jours, nous n’avons parlé qu’anglais et on était tous impressionnés par la connaissance générale d’Amanda de son pays. Amanda était très au courant de la politique, l’enseignement, etc. Cet échange est une expérience dont on va se rappeler longtemps et qu’on voudrait refaire si l’occasion se présente. Un grand merci à tous les enseignants qui ont organisé cette réussite !
Nous avons trouvé que c’était une expérience très chouette et très enrichissante bien que nous n’ayons pas eu facile à communiquer. Le point négatif était la durée de leur séjour que j’ai trouvé très courte, elle commençait à se sentir à l’aise le dernier jour! (mardi soir). Une expérience à refaire.
D’abord, je tiens à vous féliciter pour cette semaine. Mon fils était ravi. Dommage que je n’aie pas su loger Arbenita car je trouvais que nous habitions trop loin (se lever tôt sachant qu’ elle habitait très près de son école). Nous avons donc organisé une soirée spaghetti qui s’est déroulée dans la gaieté, j’ai pu “ressortir” mon anglais appris en secondaire. Lors de cette soirée, nous avons rassemblé 3 correspondantes. Arbenita est très sympathique et souhaite encore revenir en Belgique surtout pour le chocolat. Amanda a beaucoup apprécié la visite du Musée Magritte à Bruxelles, elle souhaite aussi revenir. Sophie n’a sûrement pas eu assez de 3 jours pour goûter toute les spécialités belges. Bonne expérience pour l’apprentissage des langues.

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Activités 2011-2012

institutstfrancois — Thu, 22 Sep 2011 13:26:16 +0000

Le programme des échanges linguistiques 2011-2012

Quoi de mieux pour apprendre une langue que de la pratiquer avec des jeunes de son âge ?

L’année scolaire passée, nos élèves ont correspondu par mail ou par courrier avec des élèves du monde entier (Californie en 6TTr, Canada, Suède et Pays de Galles en 5ttr) et plus près de chez nous, avec de jeunes Flamands de Deinze ou de Grammont.

Cette année, on continue…

- Les élèves de 5TTr et 6TTr (groupe intermédiaire) communiqueront par e-mail avec la Oak Ridge High School, Sacramento, Californie, USA. Pour accéder au site de notre échange :http://jenkinssaintfrancois.ning.com/

- Des élèves de 6TTr accueilleront leurs correspondants suédois de Nybro du 19 au 22 novembre 2011. Ensuite, nous nous rendrons ensemble au Parlement Européen de Strasbourg pour participer au projet Euroscola et prendre place côte à côte dans l’hémicycle…

Enfin, du 11 au 18 mai 2012, ce sera à notre tour de leur rendre visite : nos élèves auront la chance de séjourner 7 jours en famille, de suivre des cours en anglais et de découvrir une nouvelle culture…

A suivre sur notre site : les vidéos, photos et témoignages des élèves !

Nos autres partenaires :

Sint Catharina Grammont : les correspondants des 5 et 6 secrétariat: si te de l’école

Sint Theresia Deinze : échange linguistique en 3 et 4^ème

TOUS pour le Bénin

institutstfrancois — Wed, 14 Sep 2011 12:14:45 +0000

En route pour le Bénin…

Après de forts moments remplis de partage et d’humanité, lors de notre voyage en décembre 2006- janvier 2007, les étudiants de notre école ont souhaité poursuivre cet élan dans un projet à plus grande échelle : un projet d’aide de coopération au développement. Ils se sont donc attelés, par leurs témoignages, à faire découvrir le Bénin à la majorité des étudiants et des professeurs de notre établissement qui les avaient soutenus durant la préparation de leur voyage. Leur désir étant de susciter l’intérêt de tous pour créer un nouveau groupe.

Opération réussie, puisque les demandes se multipliaient. Tant au niveau des professeurs que des élèves. Nous renouvelons donc l’expérience en juillet 2009 au cous de laquelle nous avons organisé et participé à un camp MADEB avec des jeunes béninois et nous avons eu beaucoup de plaisir à mettre en couleur les tables et chaises de la nouvelle école maternelle « Notre Dame de la Visitation »

Et le projet continue … puisque nous sommes repartis en avril 2011 avec deux projets soutenus par notre école :

1. AIDE A L’ALPHABETISATION DE JEUNES FILLES

Le phénomène de l’analphabétisme est estimé à 70% au Bénin. L’Etat béninois, les projets de développement et les ONG se battent pour enrayer ce fléau. Les analphabètes se comparent eux-mêmes à des aveugles. N’ayant pas accès à l’information et la formation, ils sont victimes de mépris, de l’exploitation et de marginalisation. Du fait de la motivation et de la détermination des apprenants, l’alphabétisation est ainsi devenue une porte d’entrée aux activités de développement.

Lors de notre précédent voyage nous avons rencontré différents centres d’enfants abandonnés (un orphelinat et d’un centre d’accueil des enfants de la rue). Là les adultes, encadrant les enfants et les jeunes, nous ont expliqué toute la difficulté à faire suivre une scolarité normale à tous ces enfants.

Les sœurs salésiennes sont très attentives à l’analphabétisme. Par leurs explications, elles nous ont sensibilisés à leur histoire. Etant dans un milieu scolaire, nous trouvons important de pouvoir soutenir ce type de projet.

2. AIDE A L’ECOLE MATERNELLE ET PRIMAIRE : « NOTRE DAME DE LA VISITATION »

La volonté des enfants d’aller à l’école, l’envie d’apprendre à tout prix, interrogent notre société européenne où la scolarisation obligatoire apparaît parfois contraignante !

Les grandes lignes du projet:

Aide au financement de l’école : avec les bénéfices d’actions conduites dans l’école.
Apport de petites fournitures scolaires : l’action de collecte de petites fournitures. Elle permettra de récupérer des stylos, crayons papier couleur, feutres, gommes, et quelques manuels scolaires.
Aide à la création d’une bibliothèque.

La commission santé

institutstfrancois — Sun, 04 Sep 2011 14:07:54 +0000

La commission santé de l’Institut Saint-François

Vous avez la santé, alors vous êtes comblés !

Sa création

C’est en 2000, sous l’impulsion de l’Observatoire de la Santé du Hainaut et avec le soutien de la Direction, que la Commission Santé voit le jour. Un petit groupe d’enseignants, une éducatrice et la chef d’atelier, soit une dizaine de personnes bénévoles qui se réunissent environ cinq fois par an pour mener des projets en rapport avec la santé des jeunes.

Ses préoccupations

L’alimentation
L’exercice physique
Les assuétudes : le tabac, l’alcool et toute autre forme de dépendance

Ses actions

Les petit-déjeuner
Les midis de la santé
Les journées sans tabac
Les expositions de l’OSH , les campagnes d’affichage
Le groupe de parole d’aide aux fumeurs
Les animations en santé globale
Les défis sportifs
L’instauration du tri des déchets dans l’école et sa prise en charge hebdomadaire
Les témoignages des Alcooliques Anonymes
Les soirées débats tout public : Une conférence intitulée « Tabac, imaginaire et réalité » présentée par Mr François Dekeyser directeur scientifique du service d’étude et de prévention du tabagisme de Mons (S.E.P.T.) et une conférence intitulée « L’alcool, les jeunes savent pourquoi…. » présentée par Mr Martin de Duve directeur de l’A.S.B.L. Univers Santé à Louvain-La-Neuve
Les dons de sang

Ses partenaires

L’Observatoire de la Santé du Hainaut
Le Centre de Promotion de la Santé de Tournai
Le CPMS libre d’Ath
La Croix-Rouge
Les Mutualités Chrétiennes
Les Alcooliques Anonymes
Des ASBL spécialisées dans les problèmes que peuvent rencontrer les adolescents (Citadelle, Sept, Amosa….).
…

Si vous souhaitez avoir des informations sur notre Commission , y participer ou devenir un de nos partenaires, veuillez contacter la Direction de l’Institut Saint-François ou la responsable de la C.S. Risselin Françoise 0495 264 008.

activités linguistiques 2010-2011

institutstfrancois — Thu, 01 Sep 2011 10:59:57 +0000

Ca bouge au département langues !

Quoi de mieux pour apprendre une langue que de la pratiquer avec des jeunes de son âge ?

Envie d’en savoir plus?

- Pour accéder au site des 6TTr et la Californie cliquez ici

- Pour accéder au site des 5TTr et le Pays de Galles cliquez ici

Nos autres partenaires :

les correspondants des 5ttr, en Suède: site de l’école

les correspondants des 5ttr, au Pays de Galles: site de l’école

les correspondants des 5 et 6 secrétariat: site de l’école

La journée des sciences

produweb — Mon, 18 Jul 2011 09:28:45 +0000

Le jeudi 10 février 2011, journée scientifique des classes de la 3° à la 6° des options sciences appliquées et techniciens chimistes.

Après avoir admiré la gare de Liège-Guillemins, les élèves ont visité l’exposition SOS Planet où ils ont été sensibilisés à la protection de l’environnement.

Durant l’après-midi, les jeunes ont participé à des ateliers sur l’optique, l’électrostatique et les ondes électromagnétiques à la Maison de la Science et visité l’aquarium et le musée des sciences naturelles de Liège.

Le 1er degré différencié à Bruxelles

produweb — Mon, 18 Jul 2011 08:47:20 +0000

Le vendredi 19 novembre, les élèves du premier degré différencié sont allés à Bruxelles. Ils nous font part de leurs impressions…

Vu par les 1ères …

Le vendredi 19 novembre, nous sommes allés en train à Bruxelles, accompagnés de quatre de nos professeurs. Le but du voyage était la visite du musée de la Dynastie. Nous avons été accueillis par un guide, Dimitri, qui nous a fait découvrir la monarchie belge. Nous avons pu voir différents objets ayant appartenu aux rois et reines belges (uniformes, épées, photographies, archives, …)

Ensuite, nous nous sommes rendus au BIP où se tenait une exposition sur « La Région de Bruxelles – Capitale ». Puis, nous avons compensé notre faim dans la joie et la bonne humeur.

Enfin, nous nous sommes dirigés vers la Grand-Place qui commençait à prendre des airs de Noël. Nous y avons admiré l’architecture. Après avoir fait un petit crochet pour voir Manneken Pis, nous avons été effrayés par plusieurs automates. Nous avons alors repris le train pour Ath.

Cette journée restera inoubliable !

Vu par les 2èmes …

Le vendredi 19 novembre, nous sommes partis à Bruxelles. Nous avons visité le musée des instruments de musique. Nous avons pu essayer plusieurs instruments provenant de différents pays : l’épinette (Belgique), la flûte de pan (Amérique du Sud), le djembé (Afrique), un gong (Chine) et une trompette tibétaine. Nous avons écouté aussi toutes sortes de musiques du monde.

Puis, nous sommes partis au BIP et nous avons parcouru l’exposition « Bruxelles-Capitale » à l’aide d’un jeu de découverte. Après avoir mangé, nous sommes allés sur la Grand-Place. Nous avons admiré l’Hôtel de ville, l’architecture des maisons et…la préparation des décorations de Noël. Nous avons poursuivi notre route et nous avons aperçu Manneken Pis. Nous avons pris le chemin du retour.

C’était une journée agréable et instructive !

Commerce équitable

produweb — Mon, 18 Jul 2011 08:17:28 +0000

Et si on consommait équitable? C’est maintenant possible à Saint-François grâce aux élèves de sixième Vente.

Avec l’aide de leurs professeurs d’option, ils ont mis sur pied un Jeune Magasin Oxfam. Son nom? Dignity ! Déambulant dans la cour pendant les récréations, ils proposent à tous des produits dignes et équitables : chocolats, chips, boissons et autres sont conçus dans le respect des travailleurs.

Nos vendeurs ont voulu défendre, à travers ce magasin engagé, des valeurs telles que la justice, la paix et la dignité pour tous. Un beau projet de sensibilisation au commerce éthique et équitable mais aussi une réflexion indispensable sur notre société de consommation…

Ce Jeune magasin Oxfam, c’est aussi l’occasion pour nos futurs vendeurs de se former à tous les aspects et facettes du métier : la pub, la vente, l’étalage, la gestion des stocks,… Chaque élève a son rôle à tenir dans cet apprentissage concret qui allie éthique et pratique. Un beau geste, donc, mais également un « bon » geste grâce à des collations pleines de saveurs au petit goût d’ailleurs…

Pour que chacun puisse vivre dans la « Dignity », on compte sur vous!

Coordonnées

produweb — Mon, 11 Jul 2011 15:00:58 +0000

Institut Saint-François de Sales
Rue du Gouvernement, 7
7800 ATH

Tél : 068 26 51 20
Fax : 068 26 51 29
E-mail : secretariat@saint-francois.be