Projet d’établissement

Fidèle aux intentions de Saint-François de Sales, notre établissement entend s’appuyer sur cette conviction qui est à la base de la pédagogie salésienne : chacun est porteur d’une richesse humaine qu’il est appelé à faire croitre. Notre volonté est d’aider les jeunes à développer au maximum les capacités qui sont les leurs, à se forger ainsi un projet personnel pour leur avenir, à favoriser l’intégration de chacun dans la vie sociale aujourd’hui et pour demain en privilégiant, partout où c’est possible, des rapports humains constructifs. L’école met tout en œuvre pour accueillir les jeunes qui sont parfois fragilisés par des situations difficiles au point de vue scolaire, relationnel, social ou affectif. La collaboration suivie avec le Centre psycho-médico-social libre d’Ath (P.M.S.) se situe dans cette perspective. En lien avec ce qu’exprime le projet éducatif, notre établissement veut aussi favoriser l’éveil de la responsabilité personnelle, de l’autonomie la plus grande chez tous les élèves, tant au niveau de leur scolarité, que de leur personnalité, de leur citoyenneté et de leurs opinions chrétiennes et philosophiques. Nous déployons ce projet autour de six axes.

Axe pédagogique

Notre objectif est d’assurer à notre population d’élèves très diversifiée une formation de base solide afin de leur permettre de poursuivre des études supérieures ou de s’insérer dans la vie professionnelle. Pour atteindre ces exigences, nous voulons différencier les moyens proposés pour assurer la réussite des élèves dans l’apprentissage et dans l’évaluation :

Axe développement de la personnalité et autonomie

• Notre objectif est d’amener le jeune à décider de ses actes, à en être responsable et à répondre de sa conduite devant les autres. Dans ce but, il lui est demandé :
  d’assumer ses retards, ses absences et ses attitudes en relation avec l’équipe éducative. Celle-ci, accompagnée des enseignants, est attentive aux réalités sociales de chacun des élèves.
• d’évaluer son travail et son comportement durant les stages.
• de gérer ses documents d’archives.

Axe social et civique

Notre objectif est d’amener le jeune à prendre place parmi les autres, à comprendre qu’il n’est pas seul, qu’il a besoin des autres pour vivre et pour apprendre. Il est dans l’intérêt de tout jeune de devenir un être social, sociable et solidaire. Dès la première année, et tout au long de la formation, les jeunes sont appelés à s’impliquer dans l’organisation de la classe et même de l’école par :

• l’élection de délégués dans chaque classe et, dans l’école, l’élection d’élèves pour le conseil de participation, avec la recherche d’une valorisation du rôle des délégués.
• la réalisation, par classe, de projets conséquents avec de nombreux contacts extrascolaires : radio, journal scolaire, mini-entreprise, création de spectacles pour enfants, …
• la participation à des activités spontanées initiées par d’autres élèves ou des enseignants, par exemple : Don de sang, marche parrainée, marché de Noël, …
  des visites aux Parlements fédéral et européen ; aux Palais de Justice de Tournai, Mons ou Bruxelles
• la création d’une Commission Santé

Axe philosophique et chrétien

Notre objectif est d’amener chaque élève à découvrir la richesse humaine qui l’habite. Dans le plus grand respect de la liberté de chacun, nos élèves sont invités à partager les valeurs chrétiennes qui inspirent notre enseignement. Une équipe pastorale anime le projet chrétien de notre établissement. Nous prévoyons diverses activités au cours de l’année scolaire :

Pour tous :

• la mise en évidence de grands moments de la vie liturgique : Noël, Carême, Pâques
• la participation active à la liturgie organisée le jour de la fête de Saint-François de Sales
• un temps d’intériorité une fois par mois sur le temps de midi pour les élèves et membres du personnel.

Pour les élèves de première année :

• l’organisation d’un pèlerinage et d’une marche à visée réflexive en début d’année.

Pour les élèves de sixième année :

• la possibilité d’un temps de réflexion sous forme de retraite et de récollection.

Pour les 6e Aide familial(e) et les 7e Aide soignant(e)

• l’accompagnement de malades à Lourdes lors d’un stage groupé

Axe culturel

Notre objectif est de développer la personne de l’élève en accordant une place au développement physique, à la sensibilité artistique et aux diversités culturelles.

Certaines de ces activités pourront donner lieu à une demande de participation financière.

Axe environnemental

Notre objectif est d’éduquer nos élèves à la protection de l’environnement et au respect des lieux dans lesquels ils vivent. Pour tous :

• la sensibilisation à la propreté de leur classe, de l’école, …
• le respect du matériel mis à leur disposition
• le tri des déchets

Pour les laboratoires :

• l’éducation au tri des déchets : papier, verre, autres.

Remarque :
Ce projet est à prendre comme un tout, même si certains éléments sont récurrents et d’autres ponctuels. Bien d’autres activités et initiatives existent au service des élèves, toujours dans le même but. Par exemple :

• Des réunions régulières avec les parents.
• Une collaboration suivie avec le centre PMS, dont les membres sont toujours à l’écoute des élèves lors des permanences quotidiennes pour les soutenir dans leur développement personnel ;
• Pour la résolution de conflits (en partenariat avec les éducateurs, les coordinateurs voire la médiation scolaire);
• Pour l’orientation scolaire en fin de cycles.
• Au-delà des dispositions décrétales en la matière, la formation continuée des professeurs est encouragée par la direction, et même systématiquement proposée afin de faire coller la formation au plus près de l’évolution des techniques et des métiers.